بدي مين يجاوبني على اسئلة عن نظريات التعلم

اشرح مفهوم التعلم من خلال النظريات السلوكية وبين كيفية تطبيقيها في المجال التعليمي الخاص بتخصصك، مستفيدا من قوانين التعلم المسندة إليها ؟


السؤال الثاني :
يمر التعلم بثلاثة مراحل هامة أذكرها بالشرح ودعمها بأمثلة من واقعك التربوي؟

السؤال الثالث :

يقال أن التعلم لا يمكن ملاحظته، علل ذلك معتمدا على ملاحظتك وإذا أردت قياس التعلم كيف تبادر في ذلك؟

السؤال الرابع :
اذكر بالشرح أهم العوامل المساعدة على التعلم وبين أهم أنواعه؟

السؤال الخامس :

هل يمكن اعتبار التعلم مجرد "ارتباط بين المثير والاستجابة". حلل وناقش هذا القول مدعما إجابتك بأمثلة وبراهين من واقعك التربوي؟
السؤال السادس :
قارن بين نظرية سكينر وثورندايك مشيرا إلى أوجه الشبه والاختلاف ؟

السؤال السابع :
اشرح مفهوم التوازن في نظرية بياجي ودعم إجابتك بأمثلة من واقعك التخصصي ؟

السؤال الثامن :

اشرح مفهومي الملائمة والاستيعاب وأربط ذلك بوضعيات التعلم مستخدما أمثلة من واقعك التربوي ؟

السؤال التاسع :

ماهي أهم مرحل النمو العقلي التي حددها بياجي في دراسته للطفل، وبين أهم خصائصها ،وإلي أي مدى يمكن تطبيق هذه النظرية في المجال التربوي ؟

السؤال العاشر :

يؤكد بياجي" أن التعلم هو حالة خاصة من حالات النمو، إذ يتوقف تعلم بعض الخبرات والأنماط السلوكية على حدوث تغيرات أو تطور في البنى والعمليات المعرفية لدى الفرد"حلل وناقش هذا القول مدعما إجابتك أمثلة.





السؤال الحادي عشر :

تعتبر الدافعية إحدى العوامل الهامة في عملية التعلم ،اشرح ذلك موضحا الدور الذي تلعبه في تحريك التعلم.ثم بين الكيفية التي يجب تطبيق التعليم للحفاظ على دافعية عالية لدى المتعلمين.

أرجوكم اي سؤال منهم مش ضروري الاسئلة كلها ,اي سؤال .
ارحوكم .

أرجوكم اي سؤال , اي سؤال .