فيسبوك تويتر RSS


  #1  
قديم September 22, 2014, 06:32 PM
 
شرح تدريبات على المفعول المطلق لقواعد اللغة العربية

اقرأ ثم أجب عما يلي :
ذهب يوسف إلى المعهد الأزهري سعيدا وفرحا ودخل الفصل وسلم على التلاميذ وشرح المعلم الدرس وسأل يوسف سؤالين في اللغة العربية وأجاب يوسف السؤالين إجابة صحيحة بعد أن قرأ الدرس قراءة وصفق التلاميذ ليوسف رغبة في إسعاده .
ا – أعرب ما فوق الخط :

ب - استخرج من الفقرة السابقة ( حالا ، مفعولا مطلقا مبين للعدد ، مفعولا مطلقا مبين للنوع ، ، مفعولا مطلقا مؤكد للفعل ، اسما معطوفا على منصوب ، مفعولا لأجله ، مفعولا به ، حرف جر ، حرف عطف، فعلا ماضيا ، صفة منصوبة ، نعتا مجرورا )
ج - أجب بالمطلوب فيما يأتي :
ــ ( العاملون المخلصون محبوبون ) ادخل ( ظل ) علي الجملة السابقة ، وغير ما يلزم .
ــ ( اصبح الطلاب مهتمون بالنشاط المدرسي ) صوب الخطأ .
ــ ( أنتم معلمون مخلصون ) ادخل علي الجملة السابقة فعلاً ناسخًا ، وغير ما يلزم .
ــ ( ظلت الأم تعتني بأبنائها ) عين خبر الفعل الناسخ ، وبين نوعه .
د – ادخل حرفا ناسخا مرة وفعلا ناسخا مرة اخرى على الجمل التالية :
- المؤمنون صادقون في أقوالهم - أخوك ذو علم ومال
هـ -اختر الإجابة الصحيحة من بين القوسين :
n رأيت الطائر فوق الشجرة .( ظرف زمان – ظرف مكان - حالا – تمييزا)
n مابرح القطاران مسرعين( خبر مابرح – ظرف مكان – تمييزا)
n رأيت الطائرة بين السحاب ( مفعولا به– ظرف مكان - حالا – تمييزا)
n مازالت الطائرة بين السحاب .( خبر مازال – ظرف مكان – تمييزا)
n إن الطائرةََ بين السحابِ( اسم أن – اسم إن – مفعولا به – حالا )
n إن العلمَ مفيد ونافع ِ .( اسم أن – اسم إن – مفعولا به – حالا )
n عدت من رحلة الحج سعيدا وفرحا ( اسم أن – اسم إن – مفعولا به – حالا )
n إن الإسلامَ يحثُ على العدلِ ( اسم أن – اسم إن – مفعولا به – حالا )
n إن اللهَ يحب المحسنين( اسم أن – اسم إن – مفعولا به – حالا )
n قرأت الدرس قراءة جهرية حرصا على فهمه .
n الدرس : ( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – مفعولا به )
n قراءة : ( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – صفة لمنصوب )
n جهرية : ( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – صفة لمنصوب )
n حرصا : (مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – مفعولا به )
n دمرت الطائرة الموقع تدميرا ( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – مفعولا به )
n دمرت الطائرة الموقع تدميرا ( مفعولا مطلقا مبين للنوع – مفعولا مطلقا مؤكد للفعل – تمييز )
n دمرت الطائرة الموقع تدميرا شديدا ( مفعولا مطلقا مبين للنوع – مفعولا مطلقا مؤكد للفعل – تمييز )
n أذاكر دروسي رغبة في التفوق .( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – مفعولا به )
n حفظت النص الشعري حفظا جيدا حرصا على النجاح .
n النص : ( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – مفعولا به )
n الشعري : ( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – صفة لمنصوب )
n حفظا : ( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – مفعولا به )
n جيدا : ( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – صفة لمنصوب )
n حرصا : ( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – مفعولا به )
المفعول المطلق في الجملة : ( مبين للنوع – مؤكد للفعل )
ـ أجب بالمطلوب فيما يأتي :
ــ ( رجال الاقتصاد يهتمون بالبحث ) أدخل أصبح علي الجملة السابقة ، واكتبها صحيحة .-
ــ ( اقتصاد مصر متوازن ) اجعل الخبر المفرد جملة .-
ــ ( المصري قادر علي التحمل ) اجعل المبتدأ مثني ، وأعد كتابة الجملة . -
ــ ( صار المجتهدان ناجحان ) صوب الخطأ ، واكتب الجملة صحيحة . -
ــ ( المصري يعتز بوطنه ) اجعل الخبر مفردًا . -
ــ ( أضحي المصريون مهتمون بالوحدة الوطنية ) صوب الخطأ . -
ــ ( ما زال المصري خلقه كريم ) اجعل الجملة لجمع المذكر السالم ، وغير ما يلزم .
-
ــ ( اصبح المصريون محبين لوطنهم ) احذف ( اصبح ) واكتب الجملة صحيحة . -
ــ أصبحت الرياضة .......... ممتعة . ( خبر جملة اسمية )
ــ ظل المثقفون .......... ( خبر مفرد )
ــ أمسي الحارس ........ ( خبر شبه جملة ) -
ــ صار العلم ............ ( خبر جملة فعلية )
ــ ( نحن تلاميذ ناجحون ) أدخل ( اصبح ) علي الجملة السابقة ، وغير ما يلزم .
ــ ( المؤمن صابر محتسب ) خاطب بالعبارة المثني المذكر ، والجمع المذكر .
ــ قرأ التلميذ ......... جيدة . ( مفعول مطلق )
ــ العادات .......... تفيد صاحبها . ( نعت )
ــ ( ظل المعلمان محترمان ) حدد الخطأ في الجملة السابقة مبينًا السبب .
ــ المعلمان .......... ( خبر مفرد )
ــ ظل الأطباء ........... ( خبر شبه جملة )
ــ ( البحر مرتفع الأمواج ) حول الخبر إلي خبر جملة اسمية .
ــ ( أنتن متفوقات ) أدخل علي الجملة السابقة فعلاً ناسخًا ، وغير ما يلزم .
ــ ( الشجرتان مثمرتان ) أدخل فعلاً ناسخًا علي الجملة السابقة ، وغير ما يلزم .-
ــ ( ظل العرب مجتهدون في أداء رسالتهم ) صوب الخطأ . -
ــ ( هذا التلميذ مجتهد في دروسه ) اجعل الجملة للمثني . -
ــ كافأت الدولة ............ المثاليات . ( جمع مؤنث سالم ، واضبطه ) -
ــ السائح ................ ( خبر مفرد ، واضبطه ) -
ــ ( بات العامل في المصنع ) ثن كلمة العامل ، وأعد كتابة الجملة صحيحة .-
ــ ( المؤمنين الصالحون والقادرين علي عمل الخيرات محبوبين ) صوب الخطأ .-
ــ ( أمسي اللاعبان الماهران مرهقين من شدة التعب ) احذف الناسخ ، واكتب الجملة صحيحة . -
ــ ( كان الدكتور عالمًا جليلاً ) احذف كان ، واكتب الجملة صحيحة .
رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
شرح درس الفعل المضعف لقواعد اللغة العربية Yaqot الدليل العلمي للطلاب و المعلمين 0 September 22, 2014 06:11 PM
شرح درس التصغير لقواعد اللغة العربية Yaqot الدليل العلمي للطلاب و المعلمين 0 September 20, 2014 01:52 PM
شرح درس النسبة لقواعد اللغة العربية Yaqot الدليل العلمي للطلاب و المعلمين 0 September 12, 2014 11:45 AM
شرح درس المفعول المطلق في قواعد اللغة العربية Yaqot الدليل العلمي للطلاب و المعلمين 0 May 12, 2014 02:39 PM
أجدد تدريبات على المفعول المطلق Yaqot الدليل العلمي للطلاب و المعلمين 0 April 20, 2014 02:13 PM


الساعة الآن 05:43 PM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Friendly URLs by vBSEO 3.6.0 PL2
المقالات والمواد المنشورة في مجلة الإبتسامة لاتُعبر بالضرورة عن رأي إدارة المجلة ويتحمل صاحب المشاركه كامل المسؤوليه عن اي مخالفه او انتهاك لحقوق الغير , حقوق النسخ مسموحة لـ محبي نشر العلم و المعرفة - بشرط ذكر المصدر