نصائح في اليوم الامتحان *___*

*السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة*
اقترب موعد الحصاد؛ حيث الوجوه مليئة بالخوف والأمل والرهبة، وقلوب الآباء والأُمهات تكاد تتوقف من شدة القلق والخوف، ومن إخفاق أبنائهم..

الشوارع والمحلات التجارية ووسائل المواصلات كلها في حالة تظهر على غير عادتها من أنماط شرائية.. أحاديث الناس في كل مكان تقول: امتحانات.. امتحانات.. امتحانات!!.





روشتة نجاح
نظِّم وقتك:
يُذكر أن أحسن استغلال للوقت أن تبدأ الآن!.
* ضع جدولاً يوميًّا وعدِّل فيه إذا احتجت إلى ذلك.. فما زال هناك وقت.
رغبة+ إرادة+ ممارسة+ جهد= متعة

قاوم النسيان:
الراحة+ التخيل والربط+ التكرار+ التلخيص+ المراجعة قبل النوم..



الفهم يساعد على الحفظ ومراجعة موضوعات متكاملة الربط بين المعلومات يقوي الذاكرة.
ربط المعلومات:

تصنيف المواد حسب المواضيع والسهولة والصعوبة يسهل عملية المراجعة، وكذلك الربط بين الموضوعات.

التوتر الزائد:
الصحة بشكل عام عامل أساسي تخفف من التوتر الزائد: النوم المريح+ غذاء متكامل+ رياضة خفيفة+ حالة نفسية جيدة+ استرخاء.

اخلص النية واجعل طلب العلم عبادة الله

الدعاء:
اللهم إني أسألك فهم النبيين وحفظ المرسلين

قبل الامتحان الشفوي
* المراجعة الجيدة للدروس من خلال ملخصاتك، ولا داعي لجمع المذكرات من هنا وهناك، واجعل عينك تلتقط صورة واحدة للمعلومات، ولتكن هذه الصورة خلاصة فهمك.

* درِّب نفسك على إلقاء المعلومات على أحد زملائك أو أحد الوالدين أو حتى بتسميعها
لنفسك، وتقييم نفسك، حتى تصل إلى أفضل شكل يمكن أن توصِّل به المعلومة.

* الكثير منا لم يتدرب على المواجهة وجهًا لوجه، وبالتالي الاختبار الشفوي قد يكون
موقف توتر بالنسبة له.

* عليك إرسال هذه الرسالة لنفسك:
- الاختبار فرصة لتقديم نفسك بشكل جيد.
- عليك التأكد من فهمك للسؤال.
- انتظر برهة لتنظيم أفكارك ومعلوماتك قبل الإجابة.
- الكلام يُنسي بعضه بعضًا، فحاول ذكر النقاط الأساسية للموضوع فقط.
- لا تتوهم أن المدرس يريد تعجيزك.

التحريري:
- لا تترك شيئًا لتذاكره يوم الامتحان.
- تخيل نفسك في لجنة الامتحان، وقُم بحل امتحانات الأعوام السابقة أثناء الوقت المحدد
- الامتحان مهارة يمكن تعلمها والتدرُّب عليها.

كيف تجيب عن هذه الأسئلة؟


ما وجه الشبه؟
- ابحث عن الصفات والمميزات المتشابهة، ثم اذكر أوجه الشبه وأكِّد عليها.
قارن:
- ركِّز على الاختلافات بين الأشياء أو الأحداث أو المشكلات مع ذكر أوجه الشبه باختصار.
انقد:
- وضِّح حكمك على صدق الأشياء مع بيان نتائج تحليلك لها، وناقش أو اذكر كُلاًّ من المحاسن والمساوئ للعناصر المذكورة.

عرف:
- عرِّف باختصار ووضوح دون تفاصيل كثيرة.

ناقش:
- حلل مع بيان أسباب التأييد أو الخلاف بالتفصيل.
- اكتب العبارات أو الأشياء بشكل مختصر.
قيِّم:
- اذكر نقاط القوة والضعف في مشكلة ما، وأكده بما يقوله الخبراء أو العلماء، ثم اذكر وجهة نظرك أو تقييمك الشخصي للمشكلة.

اشرح:
- وضِّح وفسِّر ثم حلِّل اختلاف وجهات النظر أو اختلاف النتائج، وحلل أسباب ذلك الاختلاف.
بين بالرسم:
- استخدم رسمًا توضيحيًّا أو بيانيًّا أو تخطيطًا للتوضيح.

اذكر بإيجاز:
- اذكر النقاط الرئيسية والثانوية مع حذف التفاصيل الدقيقة.

أثبت أو برهن:
- برهن على صدق الموضوع بالاستشهاد بأدلة حقيقية، وأسباب منطقية واضحة.

أوجد العلاقة بين:
- وضح العلاقة بين الأشياء، أو مدى تشابهها.

استعرض:
- اعرض الموضوع بصورة نقدية مع التحليل والتعليق على الآراء التي ذكرت في الموضوع.

اسرد:
- تتبَّع واسرد الأحداث التاريخية منذ البداية.

هل تعرف لماذا رسب جمال في التعبير؟
- الطالب جمال في الإعدادية رسب في التعبير، فشكا إلى مدير المدرسة، فاستدعى المعلم وسأله: لماذا رسب الطالب؟ فقال: إنه لا يركز؛ فكل مرة يكتب في موضوع غير المطلوب منه، على سبيل المثال في كتابة موضوع عن الربيع، قال: فصل الربيع من أجمل الفصول، تكثر فيه المراعي الخضراء التي يحتاج إليها الجمل، والجمل حيوان بري أليف، يصبر على الجوع والعطش، وهو سفينة الصحراء.. ويستمر يتغزل في الجمل وينسى الموضوع.



فقال المدير: لعل موضوع الربيع مرتبط بالجمل لارتباطه بالمرعى!.


فقال المدرس: لا لا، لقد كتب في موضوع عن الصناعات المتقدمة:
في اليابان تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات ومنها السيارات، ولكن البدو يعتمدون على الجمل في تنقلاتهم، والجمل حيوان بري أليف، يصبر على الجوع والعطش، وهو سفينة الصحراء، فبدأ المدير يقتنع بوجهة نظر المعلم، فقال المعلم: وكتب في موضوع عن الحاسب الآلي: الحاسب الآلي جهاز مفيد يكثر في المدن، ولا يوجد عند البدو؛ لأن البدو لديهم الجمل؛ والجمل حيوان بري أليف، يصبر على الجوع والعطش، وهو سفينة الصحراء.

فاقتنع المدير ورفض التماس جمال، ولكن جمال طالب غير عادي، فكتب رسالة إليكترونية للوزير من خلال موقع الوزارة وقال: سعادة الوزير، أقدم لمعاليكم تظلمي هذا، وفيه أشكو مدرس مادة التعبير الذي ظلمني، ولقد تحمَّلت ظلمه كثيرًا، وصبرت عليه صبر الجمل، والجمل حيوان بري أليف، يصبر على الجوع والعطش، وهو سفينة الصحراء.. آمل من سعادتكم النظر في تظلمي هذا وظلم المدرس لي! مثلما ظُلم الجمل ووُضع في حديقة الحيوان.

أعلم أن جمال- على ما يبدو- يحمل على عاتقه مسئولية إعادة الاهتمام، ولكن الامتحان ليس السبيل، هذه الطرفة للخروج من جو الشدة، وتأكيد التركيز على المطلوب دون الإخلال أو الإسهاب.

هناك مثل خليجي يقول: الامتحان بلا براشيم كالسمك بلا خياشيم.
إليكم خطوات عمل برشام ناجح ومفيد:
- قراءة وفهم المادة جيدًا.
- كتابة القوانين الرياضية المهمة.
- اختصر.. فتستطيع مثلاً كتابة الحرف الأول من كل كوكب في المجموعة الشمسية بالترتيب لتذكرها ببساطة.

- اكتب بخط واضح
- اقرأ "البرشام" في ليلة الامتحان عدة مرات ثم في الصباح وقبل اللجنة.
- قبل دخول اللجنة اتركها في الخارج.
- توكل على الله ما دمت أديت ما عليك.

وتذكَّر قول النبي معلمنا الكريم: "من غشنا فليس منا"

يوم الامتحان:
- خذ قسطًا من الراحة.
- استيقظ فجرًا؛ للصلاة وقراءة بعض آيات القرآن.
- نشِّط جسمك وذهنك ببعض الحركات الرياضة الخفيفة.
- تناول بعض الفاكهة الطازجة لتخفيف التوتر.
- خذ معك بعض قطع الحلوى؛ لتساعدك على نسيان القلق.
- قبل الخروج من المنزل قم بصلاة الحاجة واطلب الدعاء من والديك.
- اذهب للامتحان مبكرًا.
- راجع بهدوء الملخَّصات التي أعددتها بنفسك من قبل، ولا تنظر في أي ملخصات للغير؛ لأنها سوف تكون مختلفة في طريقة عرض المعلومات.

خلال الامتحان:

اللهم توكلت عليك، وسلَّمت أمري إليك، لا ملجأ ولا ملجأ منك إلا إليك

عند دخول القاعة:
- رب أدخلني مدخل صدق، وأخرجني مخرج صدق، واجعل لي من لدنك سلطانًا نصيرًا.
- استعن بالله واطلب منه التوفيق قال تعالى: ﴿وَمَا تَوْفِيقِي إِلاَّ بِاللهِ﴾ (هود: من الآية 88)




قبل البدء في الحل:
- رب اشرح لى صدري، ويسر لي أمري، واحلل عقدة من لساني، يفقهوا قولي، بسم الله الفتاح، اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلاً، أنت تجعل الحزن إن شئت سهلاً، يا أرحم الراحمين.

- اقرأ ورقة الأسئلة كلها بما فيها من تعليمات بدقة.
- ابدأ الإجابة بحسب ترتيب الأسئلة، وإذا واجهت سؤالاً صعبًا فلا ترتبك، ولكن انتقل للسؤال التالي.

أثناء الامتحان:
- لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين، يا حي يا قيوم برحمتك أستغيث.. وابدأ بالأسهل.
- وزِّع الوقت المخصص للامتحان حسب طبيعة الأسئلة.

عند النسيان:
- اللهم يا جامع الناس ليوم لا ريب فيه اجمع علي ضالتي
- لا تترك سؤالاً بدون إجابة؛ فكتابة جزء بسيط أفضل من تركه.
- لا تقلق عندما ترى الطلبة يسلمون أوراقهم؛ فليس هناك جائزة لمن ينتهي أولاً.

بعد الانتهاء:
- الحمد لله الذي هدانا لهذا، وما كنا لنهتدي لولا أن هدانا الله.
- عقب الانتهاء من الحل لا بد من المراجعة (السؤال والجواب).
- لا تدع التشويش الذي قد يحدث في اللجنة يؤثر عليك، فلا تلتفت إلى ما يجري حولك.
- عقب الخروج من اللجنة لا تشغل بالك بمراجعة صحة إجاباتك، وانس كل شيء عن هذا الامتحان واستعد للامتحان القادم.

تذكر أن:
* امتحان الدنيا:
- امتحان الدنيا في كتب ومناهج عديدة متفرقة.
- أسئلته مجهولة، وأحيانًا غير متوقعة.
- فترة الامتحان ساعات قليلة.
- قد يكون في المناهج أو الأسئلة الموضوعة أخطاء.
- جائزته قد تكون أموالاً أو هدايا.

* امتحان الآخرة:
- الكتاب القرآن.
- أسئلته معروفة: من ربك؟ من نبيك؟ شبابك، فيم أبليته؟ مالك، من أين اكتسبته، وفيم أنفقته؟ علمك، ماذا فعلت به؟
- المعلم معصوم من الخطأ.
- فترة الامتحان متسعة قد تصل إلى سبعين سنة.
- جائزته الجنة.
اللهم وفقنا في امتحان الآخرة كما وفقتنا في امتحان الدنيا




مع تمنيايتي لكم بتوووفيق

ولالاتنسوني من دعوواتكم ...
''